Teorias de formação de atitude definidas
As teorias de formação de atitude nos ajudam a entender como a atitude de uma pessoa toma forma e por que uma pessoa pode ter uma atitude particular ou como essa atitude veio a existir. A formação da atitude é de particular interesse para a psicologia porque as atitudes geralmente direcionam o comportamento.
Não existe uma teoria dominante sobre formação de atitude. Em vez disso, existem três teorias que são usadas com mais frequência para descrever a formação de atitudes: funcionalismo, aprendizado e teorias de dissonância cognitiva. As teorias de formação de atitude sugerem que talvez façamos o que nos beneficia ( teoria funcionalista ), ou talvez nossas experiências anteriores nos ensinaram como agir ( teoria da aprendizagem ), ou pode ser apenas uma tentativa de restaurar a harmonia de duas verdades opostas que são mantidas ( teoria da dissonância cognitiva ). Todos tentam responder à questão de onde vêm as atitudes. Vamos dar uma olhada nessas teorias nesta lição.
O que é atitude?
Vamos definir rapidamente a palavra atitude. Uma atitude é o valor que uma pessoa atribui a algo ou alguém. O que você acha do atual presidente dos Estados Unidos? O que você acha da música clássica? Essas perguntas revelarão seu nível de valor em relação a essas coisas, ou sua atitude em relação ao presidente ou à música clássica.
Três teorias
As atitudes nascem do que sabemos (cognitivo), sentimos (emoções) e fazemos (comportamento) sobre alguém ou algo. As três teorias fundamentais que descrevem o processo de formação de atitude são:
Teoria Funcionalista
Daniel Katz, um teórico funcional, sugere que as atitudes são formadas de acordo com como uma determinada pessoa ou coisa atende às nossas necessidades. Para um funcionalista, as atitudes são moldadas com base no benefício pessoal que oferecem. Por exemplo, alguém pode ter uma atitude positiva em relação ao presidente porque acha que suas políticas políticas atendem às suas necessidades. Katz também observa que formamos atitudes para apoiar nossa autoimagem ou valores existentes. Segundo o funcionalista, uma atitude muda quando as necessidades do indivíduo mudam.
Teoria da Aprendizagem
Ivan Pavlov, um teórico da aprendizagem, explica que nossas atitudes são formadas por meio do condicionamento. Considere uma pessoa que tem memórias agradáveis de infância, de seu pai tocando música clássica suavemente na sala de estar. Quando a criança é pequena, a música clássica não provoca resposta porque a criança nunca a ouviu. No entanto, com o tempo, a criança passa a associar lembranças felizes da infância, brincando na sala enquanto ouve música clássica. Pavlov sugere que, à medida que essa pessoa envelhece, ela provavelmente responderá preferindo a música clássica.
Isso é chamado de condicionamento clássico : quando um estímulo previamente neutro provoca uma resposta condicionada. Outro tipo de condicionamento é chamado de condicionamento operante . Isso ocorre simplesmente quando um estímulo provoca uma resposta. Por exemplo, você sente água quente e afasta a mão.
Teoria da Dissonância Cognitiva
Leon Festinger, um teórico da dissonância cognitiva, foca em como as atitudes direcionam o comportamento por meio da tensão experimentada quando existem dois pensamentos opostos. Por exemplo, digamos que você favorece o presidente. Mais tarde, você fica sabendo que o presidente se envolveu em um escândalo. Então, por um lado, você favorece o presidente, mas, por outro, não gosta do envolvimento dele no escândalo. Você sente frustração com essas duas visões conflitantes; esta é a dissonância cognitiva. Aqueles que defendem essa teoria acreditam que a maneira como você lida mentalmente com essas duas verdades conflitantes determinará sua atitude em relação ao presidente.
Resumo da lição
Vamos revisar. As teorias de formação de atitude nos ajudam a entender como a atitude de uma pessoa toma forma e por que uma pessoa pode ter uma atitude particular ou como essa atitude veio a existir. Quando se trata de formação de atitude, nenhuma teoria domina. Em vez disso, três teorias funcionam para explicar como uma atitude pode tomar forma:
1. Funcionalismo : Daniel Katz explica que nossas atitudes são determinadas pelo benefício pessoal que oferecem.
2. Aprendizagem : Ivan Pavlov sugere que aprendamos que atitude devemos ter com nossas experiências anteriores e arredores.
3. Dissonância cognitiva : Leon Festinger sugere que as atitudes se formam quando somos confrontados por duas verdades opostas.
Juntas, essas três teorias nos ajudam a compreender não apenas a formação de atitudes, mas também o comportamento.