Psicologia

Robert Sternberg em Psicologia: Teoria, Criatividade e Inteligência

Teoria de Inteligência e Processamento de Informação de Sternberg

Inteligência é um dos conceitos mais complexos e falados do campo da psicologia. No século passado, várias teorias sobre o que constitui inteligência foram criadas. Robert Sternberg , um psicólogo americano, criou uma das teorias de inteligência mais conhecidas. Ao contrário da maioria das teorias de inteligência, a teoria de Sternberg clama pela integração de inteligência e criatividade.

De acordo com a teoria de Robert Sternberg, existem três processos mentais básicos que sustentam todo comportamento inteligente. Os três processos mentais básicos são:

  • Metacomponentes
  • Componentes de desempenho
  • Componentes de aquisição de conhecimento

Embora o que é visto como inteligente em uma cultura possa não ser visto como inteligente em outra, os processos mentais básicos são os mesmos em diferentes culturas.

Metacomponentes são os processos executivos que usamos para resolver problemas, planejar o que fazer, tomar decisões e avaliar resultados. Os componentes de desempenho executam as instruções dos metacomponentes. São os componentes de desempenho que nos permitem armazenar informações na memória de curto prazo, comparar dois conceitos, comparar soluções para a tarefa, etc. Os componentes de aquisição de conhecimento são o que usamos para aprender e armazenar novas informações. Em outras palavras, os metacomponentes nos dizem o que fazer, os componentes de desempenho realmente fazem e os componentes de aquisição de conhecimento garantem que aprendamos coisas ao longo do caminho.

Por exemplo, você pode planejar a leitura de um livro – que envolve metacomponentes. Quando você pega um livro da prateleira e realmente o lê, isso envolve componentes de desempenho. Se você aprender novas palavras do vocabulário durante a leitura, isso envolve componentes de aquisição de conhecimento.

Três Partes da Inteligência

Então, o que torna uma pessoa inteligente? De acordo com Sternberg, a inteligência não pode ser definida por testes de inteligência como as escalas de Stanford-Binet. Em vez disso, a inteligência deve ser definida em termos de como você atua em seu mundo cotidiano.

Sternberg se refere ao que ele chama de inteligência bem-sucedida . Pessoas que são inteligentes com sucesso são capazes de definir e alcançar sua própria ideia de sucesso dentro de sua cultura. Pessoas que são inteligentes com sucesso são capazes de se adaptar e modificar seu ambiente para atender às suas necessidades. Como sua inteligência depende muito da cultura em que você vive, um indivíduo considerado inteligente em uma cultura pode não ser considerado inteligente em outra.

Existem três componentes da inteligência de sucesso: inteligência analítica , criativa e prática . Não basta possuir os três componentes. É preciso saber quando e como usar esses componentes para ser eficaz.

Inteligência Analítica

Você já foi chamado de ‘book smart?’ Em caso afirmativo, você estava sendo elogiado por sua inteligência analítica , que se refere à sua capacidade de resolver problemas, processar informações com eficácia e concluir tarefas acadêmicas. A inteligência analítica também é chamada de inteligência componencial . Pessoas com alta inteligência analítica têm um bom desempenho em testes tradicionais de QI (ou seja, escalas de Stanford-Binet), exames de admissão na faculdade (ou seja, Teste de Avaliação Escolar) e exames escolares (ou seja, testes de matemática). Eles são especializados em pensamento crítico e pensamento analítico. Pessoas com alta inteligência analítica podem examinar problemas de vários pontos de vista.

Inteligência Criativa

Inteligência criativa é nossa capacidade de recorrer a conhecimentos e habilidades existentes para lidar com situações novas e incomuns com eficácia. É também chamada de inteligência experiencial porque a inteligência criativa envolve o uso de experiências anteriores. Pessoas com alta inteligência criativa têm grande percepção, imaginação e são capazes de formular novas idéias. Por exemplo, os pintores costumam usar a imaginação para pintar obras de arte originais. Ao contrário da inteligência analítica, a inteligência criativa costuma ser esquecida pelos testes de inteligência.

Inteligência Prática

Você já ouviu falar que é esperto nas ruas? Nesse caso, você foi elogiado por sua inteligência prática , a capacidade de recorrer ao nosso conhecimento e habilidades existentes para se adaptar ou moldar nosso ambiente em mudança. A inteligência prática também é conhecida como conhecimento contextual porque depende do contexto ou da situação. Pessoas com alta inteligência prática são capazes de identificar os fatores que são necessários para o sucesso e são capazes de se adaptar ou modificar seu ambiente para que possam atingir seus objetivos. A inteligência prática é composta por três coisas:

  1. Adaptando-se ao seu ambiente para alcançar o sucesso
  2. Moldar ou modificar o ambiente para alcançar o sucesso
  3. Se os outros dois não funcionarem, vá para um novo ambiente onde você possa ter sucesso

Inteligência prática é aquilo em que confiamos quando lidamos com problemas pessoais do dia a dia. Por exemplo, suponha que você esteja dirigindo em uma rodovia, tenha um pneu furado e seu celular esteja morto. É na sua inteligência prática que você confiaria nesta situação. Como a inteligência criativa, os testes de inteligência tradicionais falham em medir a inteligência prática.

Resumo da lição

Talvez uma das teorias mais notáveis ​​sobre inteligência tenha vindo de Robert Sternberg . Sua teoria afirma que metacomponentes , componentes de desempenho e componentes de aquisição de conhecimento são a base do comportamento inteligente. Existem também três partes da inteligência: analítica , criativa e prática . Portanto, da próxima vez que alguém chamar você de street smart, lembre-se de que eles não estão falando sobre o quão bem você conhece os nomes das estradas locais. Eles estão falando sobre sua capacidade de adaptação.

Resultados de Aprendizagem

Após esta vídeo aula, você deverá ser capaz de:

  • Descreva a teoria de Robert Sternberg sobre inteligência
  • Lembre-se dos três componentes subjacentes ao comportamento inteligente, de acordo com Sternberg
  • Explicar inteligência analítica, criativa e prática