Psicologia

Teoria da má atribuição: definição e explicação

Excitação e emoção

Imagine que você está atravessando a rua quando um carro que se aproxima quase bate em você. O carro dá uma guinada e só falta você. Conforme você se afasta, você cai no chão. Mesmo que você não esteja ferido, você está abalado com o evento. Um transeunte do sexo oposto ajuda você a se levantar e, ao olhar nos olhos da pessoa, você se sente excitado e atraído. Você acha que pode finalmente ter encontrado aquele para você. Na realidade, você acabou de experimentar a atribuição incorreta da excitação.

Para entender a teoria da atribuição incorreta, será útil primeiro se familiarizar com alguns conceitos-chave relacionados à emoção. A teoria dos dois fatores de Schachter e Singer e a teoria de James-Lange propõem que, para experimentar a emoção, deve-se (a) ser fisicamente excitado por um estímulo e (b) rotular a experiência de excitação. Por exemplo, você vê um indivíduo atraente caminhando pelo corredor. Seu coração bate forte e você sente seu rosto enrubescer, o que rotula a experiência física como atração.

Teoria da má atribuição

A teoria da má atribuição adiciona um componente adicional à teoria do estímulo-reação-rotulação física. Ele propõe que o despertar de uma situação ou evento pode afetar nossa resposta a um evento totalmente diferente. Vejamos alguns exemplos.

Exemplo # 1: Digamos que você tenha uma discussão com seu cônjuge antes de sair para o trabalho. Quando você chega ao trabalho, sua chefe menciona algo que gostaria que você aprimorasse. Você responde defensivamente e sai do trabalho. A excitação da discussão com seu cônjuge mudou a maneira como você poderia reagir ao comentário de seu chefe. A menos que você esteja ciente da transferência de excitação, provavelmente acreditará que seu chefe o tratou injustamente e que deixar o emprego foi uma resposta razoável.

Exemplo # 2: As notas para seus três cursos universitários acabaram de ser publicadas e você recebeu um ‘A’ em todos os cursos do semestre. Você está animado com a ótima notícia. O telefone toca. É um colega de classe por quem você realmente não se importa muito. Ela pergunta se vocês gostariam de ficar juntos e, embora normalmente você não diria sim, você concorda e realmente espera vê-la. Você não percebe que o despertar das boas novas sobre suas notas influenciou sua reação ao colega.

Resultados da pesquisa

Uma série de experimentos de pesquisa foram feitos para reforçar a teoria da atribuição incorreta. Dutton e Aron (1974) conduziram um dos experimentos mais famosos até hoje. Eles pediram a um grupo de homens para cruzar uma ponte suspensa que balançava de um lado para o outro, e pediram a outro grupo de homens para cruzar uma ponte resistente e aparentemente segura.

Depois que os participantes do sexo masculino atravessaram a sala, uma atraente pesquisadora pediu que eles respondessem a uma pesquisa. Ela também deu seu número de telefone para que ligassem se tivessem mais perguntas. Os homens que atravessaram a ponte suspensa eram mais propensos a fazer comentários sexualmente carregados para a experimentadora e também a chamá-la. Por quê? Eles aparentemente confundiram a excitação que sentiram da caminhada pela ponte suspensa como atração pela bela mulher.

O paradigma da atribuição incorreta demonstra como nem tudo é o que parece. Então, como podemos evitar rotular falsamente nossas emoções? Estar ciente de que a excitação pode ser transferida de uma situação para outra é útil. Também é útil pensar bem antes de agir. Por ser introspectivo e atencioso, você pode reduzir a chance de ser vítima de uma atribuição incorreta.

Resumo da lição

Vamos revisar. A teoria da má atribuição adiciona um componente adicional à teoria do estímulo-reação-rotulação física. Ele propõe que o despertar de uma situação ou evento pode afetar nossa resposta a um evento totalmente diferente. Isso foi explorado em Dutton e Aron (1974), no qual foi mostrado que a excitação emocional dos homens resultante de caminhar através da ponte se transferiu para sua interação com uma bela experimentadora.

Lembre-se de que, para ter uma emoção em primeiro lugar, precisamos estar fisicamente excitados e devemos ser capazes de rotular essa excitação. Depois de fazer isso, estabelecemos as bases que nos permitem nos convencer de que estamos agindo de maneira adequada quando respondemos a uma situação subsequente com a emoção de uma situação anterior – mesmo que essa emoção não seja realmente o que sentimos em relação a situação subsequente. Tente pensar em um exemplo de quando você pode ter feito isso … você pode se surpreender com a frequência com que isso acontece!