Estilo no ACT
No ACT, as questões de estilo não são sobre os detalhes técnicos da gramática. Em vez disso, as questões de estilo testam suas habilidades retóricas com questões sobre escolha de palavras e estrutura de frases. Você pode escolher as palavras certas para expressar o que você quer dizer? Você consegue manter um tom consistente ao longo do ensaio? Suas frases são prolixas e redundantes ou nítidas e claras?
Você pode pensar que essas coisas são impossíveis de medir em um teste padronizado – afinal, quem está encarregado de dizer objetivamente que um adjetivo é melhor do que outro? Na verdade, os redatores de teste do ACT fazem um bom trabalho ao configurar perguntas com uma resposta claramente correta. Depois de saber o que estão procurando, sempre haverá uma explicação lógica para o motivo de uma resposta ser correta.
Para ajudá-lo a encontrar a resposta certa, é útil abordar cada parte sublinhada de uma frase com estas perguntas em mente:
- Posso tornar isso mais curto ou mais conciso sem perder detalhes? Redundância e prolixo são enormes no ACT, então se você pode se livrar de uma palavra ou três sem perder nada da frase, faça!
- O tom é consistente e apropriado? Diferentes escolhas de palavras serão apropriadas para diferentes passagens.
- Existe algo ambíguo, estranho ou pouco claro? Se a frase for confusa, ela deve ser revisada.
Essas três perguntas o ajudarão a identificar muitos problemas de estilo no ACT. Portanto, tendo-as em mente, dê uma olhada em quatro questões práticas para ter uma ideia do que você verá.
Questão 1
Pronto para começar? Aqui está a pergunta 1:
Meu irmão, Eric, sempre se vestiu bem e foi por volta da época em que estava começando o colegial que ele pensou em criar sua própria revista de moda masculina com conselhos práticos para seus amigos.
(A) (sem mudança)
(B) e durante os anos em que ele estava começando o ensino médio,
(C) e por volta dessa época, quando ele estava começando o ensino médio,
(D) e por volta do início do ensino médio,
Você se lembra das perguntas que você aprendeu no início da lição? Use as perguntas como uma lista de verificação para avaliar a parte sublinhada da frase e escolha a opção de resposta que melhor melhora a frase. É prolixo? Existe uma incompatibilidade de tom? É confuso ou estranho? Lembre-se de que você não pode simplesmente gostar mais do som; você tem que ser capaz de justificar sua escolha.
Você percebeu que a parte sublinhada desta frase é prolixo?
Mesmo que a frase em si não o avise, olhar para as opções de resposta deveria ter, porque (D) diz exatamente a mesma coisa de forma mais concisa. Portanto, (D) está correto. Lembre-se de que a prolixidade é um grande problema no ACT; em geral, se você pode dizer a mesma coisa com menos palavras, você deve.
Questão 2
Pronto para outra tentativa? Aqui está a pergunta 2:
Eric recrutou seu amigo Brandon como ilustrador; ele rapidamente encontrou um designer gráfico para ser o terceiro membro da equipe.
(A) (sem alteração)
(B) Eric, e seu amigo Brandon, como ilustrador, eles
(C) Depois de recrutar seu amigo Brandon como ilustrador, Eric
(D) Eric convocou Brandon como ilustrador, e ele
O que há de errado aqui?
Não é prolixo desta vez; é ambigüidade. Quem encontrou o designer gráfico: foi Eric ou Brandon? Você não sabe da frase. Pode ser qualquer um. Portanto, seu trabalho é escolher a opção de resposta que esclareça qual garoto encontrou o designer.
Isso torna (C) a resposta correta. A escolha (B) esclareceria o problema de quem encontrou o designer, mas contém vários erros de vírgula, portanto, causa tantos problemas quanto resolve. Choice (D) apenas tira a explicação de quem é Brandon, sem corrigir a ambigüidade. A escolha (C) deixa claro que foi Eric quem encontrou o designer, sem apresentar nenhum problema adicional, então (C) foi!
Questão 3
Eric inicialmente começou a produzir a revista em seu quarto, mas como o seu número de leitores cresceu, ele começou a olhar para as opções mais profissionais.
Nessa frase, qual é a melhor maneira de lidar inicialmente ?
(A) Deixe como está.
(B) Exclua-o.
(C) Mova-o após ‘começar’.
(D) Mova depois de ‘quarto’.
Vamos começar considerando nossas opções. Nenhum deles criaria um erro de gramática absoluto. Não há nada ambíguo ou obscuro sobre isso, e o tom é bom. Mas você realmente precisa dizer que inicialmente começou ?
Não, você não precisa. Isso é redundante. Inicialmente significa apenas no início , portanto, dizer inicialmente começou é apenas dizer a mesma coisa duas vezes. A escolha (B) elimina a redundância, portanto (B) é a resposta correta.
Questão 4
Ultima questão! Pronto para terminar com força?
Nos dois anos seguintes, Eric expandiu para mais de 2.000 leitores. Ele publicou a revista mensalmente. Mais tarde, ele mudou para edições semanais.
(A) (sem alteração)
(B) leitores. Ele mudou de publicações mensais para semanais de questões.
(C) leitores e mudou de publicação mensal para semanal.
(D) leitores. Além disso, ele publicou a revista mensalmente no início, mas depois mudou para edições semanais.
Você consegue identificar o problema com o texto original? É muito instável e estranho, com muitas frases curtas e desconexas. Também não está muito claro o que exatamente está acontecendo, porque a segunda frase parece estar descrevendo o período inteiro dos dois anos, mas então você chega à terceira frase e fica surpreso porque claramente não é o caso. Felizmente, há uma opção de resposta que corrige tudo: você consegue identificar?
Se você escolheu (C), acertou! (C) combina todas as informações em uma frase, eliminando aquele sentimento espasmódico e desconectado – e não é por acaso que a escolha (C) também é a mais curta. Novamente, se você tiver a chance de fazer algo mais conciso, aproveite.
Resumo da lição
Nesta lição, você praticou o trabalho com questões de estilo no teste ACT English. As perguntas de estilo cobrem tópicos como prolixidade, redundância, ambiguidade e tom. Eles testam sua capacidade de escrever frases eficazes, não apenas gramaticalmente corretas. Você também obteve uma lista de verificação rápida de 3 linhas para ajudá-lo a diagnosticar o que pode estar estilisticamente errado com uma frase.
Mesmo que você possa pensar que essas perguntas são realmente baseadas apenas em opiniões, todas elas têm uma justificativa em algum lugar – você deve sempre ser capaz de explicar sua escolha de resposta com mais do que apenas ‘Eu gosto mais’.
Ainda não está muito confiante? Teste suas habilidades nas perguntas do questionário.
Resultados de Aprendizagem
Quando esta lição terminar, você deverá ser capaz de:
- Identifique o que é testado nos problemas de estilo na parte em inglês do ACT
- Determine como usar a lista de verificação para descobrir os problemas sublinhados no exame