Math-Magician!
Antes que um mágico possa fazer truques de mágica, ele precisa aprender as etapas e ferramentas para fazer o truque funcionar. O mesmo vale para um ‘mágico da matemática’! Multiplicação é o truque que estamos aprendendo hoje. Usaremos adição em nossas etapas e usaremos algumas imagens como nossas ferramentas. Vamos nos tornar mágicos da matemática!
As etapas: adicionar
Quer você saiba ou não, às vezes você já faz multiplicação apenas adicionando!
Multiplicação é adicionar grupos iguais.
Exemplo 1:
Dê uma olhada nestes três grupos de cookies:
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Como cada grupo tem 5 cookies, eles são grupos iguais .
Poderíamos contar cada cookie um por um, mas também podemos adicionar por 5.
5 + 5 + 5 = 15 cookies no total na imagem
Exemplo 2:
Você tem três amigos e cada um deles quer duas maçãs. Você precisa saber quantas maçãs deve comprar. Podemos encontrar a resposta a esta pergunta olhando para a imagem das maçãs.
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Podemos somar por 2 para encontrar o número total de maçãs. 2 + 2 + 2 = 6 maçãs no total. Então, você precisa comprar 6 maçãs.
Exemplo 3: Comprando Pacotes de Marcadores
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Na foto, cada embalagem possui 6 marcadores. Você está comprando 4 pacotes deles. Vamos adicionar 6 para descobrir quantos marcadores você terá no total.
6 + 6 + 6 + 6 = 24 marcadores no total
Math Magic Time! Tornando-se um mago da matemática.
A multiplicação é uma maneira diferente de escrever quantos grupos temos em uma imagem e a quantidade de itens em cada grupo.
Vamos olhar novamente para a foto das maçãs:
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Anteriormente, escrevemos 2 + 2 + 2
Para reescrever isso em termos de multiplicação:
1. Escreva quantos grupos iguais existem.
2. Anote o número de itens em cada grupo.
3. Coloque o símbolo X entre os dois números. Isso representa a multiplicação.
No exemplo da maçã, existem 3 (grupos) X 2 (itens em cada grupo).
Quando multiplicamos 3 x 2, estamos adicionando 3 grupos de 2 maçãs. Na foto, há 6 maçãs no total. Então, 3 x 2 = 2 + 2 + 2 = 6 maçãs no total
Vejamos um novo exemplo: compra de refrigerante
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Primeiro, vamos contar o número de grupos iguais. Neste caso, existem 2 grupos iguais.
A seguir, contaremos o número de garrafas de refrigerante em um grupo. Existem 4 garrafas de refrigerante.
Por fim, colocaremos o símbolo de multiplicação entre os dois números: 2 x 4
Então nós temos:
2 (grupos) x 4 (garrafas em cada grupo)
= 4 (garrafas do grupo 1) + 4 (garrafas do grupo 2) = 8 garrafas de refrigerante no total.
2 x 4 = 8
Nos bastidores da multiplicação
Agora que temos alguns exemplos, vamos tentar começar pela multiplicação e reescrevê-la na adição.
3 x 4 = 12 cookies
3 (grupos) x 4 (biscoitos em cada grupo) = 12 biscoitos no total
4 (no grupo 1) + 4 (no grupo 2) + 4 (no grupo 3) = 4 + 4 + 4 = 12
Outro exemplo: 4 x 5 = 20
4 grupos de 5 maçãs em cada grupo
= 5 maçãs + 5 maçãs + 5 maçãs + 5 maçãs
= 20 maçãs no total, então 4 x 5 = 20
Resumo da lição
- A multiplicação é uma maneira mais rápida de adicionar grupos iguais .
- Se você tiver um problema de multiplicação, tente reescrever o problema usando a adição.
- O primeiro número informa quantas vezes adicionar. O segundo número é o número que você deve adicionar.