Psicologia

Jogos divertidos de ensino para a compreensão

Jogos divertidos de ensino para a compreensão

Os jogos são empolgantes, envolventes e aumentam a compreensão do aluno sobre o material acadêmico. Em um ambiente escolar, os jogos servem a uma variedade de propósitos. As crianças aprendem a praticar bons esportes, a enfrentar as derrotas e a vencer com graça por meio de jogos. Talvez mais importante, os jogos podem ser usados ​​para revisar e reforçar conceitos, melhorando assim a compreensão. Existem centenas de jogos acadêmicos usados ​​em sala de aula e, geralmente, eles podem ser divididos em duas categorias: jogos com várias disciplinas e jogos com disciplinas específicas .

Jogos Multi-Assunto

Alguns dos jogos mais eficazes são aqueles que podem ser adaptados para ensinar várias habilidades ou disciplinas. Jeopardy, jogos de perguntas e respostas e BINGO são fáceis de personalizar para qualquer área de assunto, seja em um cartaz ou online. Vários outros jogos podem ser adaptados para atender a vários assuntos. Dois exemplos são o jogo Flyswatter e o jogo Dice.

O Jogo Flyswatter

O jogo Flyswatter é fácil de configurar e divertido de jogar. Imagine uma aula de matemática da quinta série. A professora, Sra. Kaplan, escreve símbolos para quatro operações matemáticas no quadro, conforme mostrado abaixo.

Os símbolos podem ser escritos no quadro branco.
Símbolos matemáticos

A Sra. Kaplan divide os alunos em duas equipes e pede a todos os alunos que retirem seus quadros e marcadores de quadro branco. Ela chama um representante de cada equipe para o quadro e entrega a cada um deles um mata-moscas. Ela lê uma palavra problemática em voz alta e os representantes da equipe correm para acertar o símbolo da operação correta. Enquanto isso, o restante dos alunos escreve o símbolo correto em seus quadros brancos. O primeiro representante da equipe a acertar a operação correta com um mata-moscas ganha um ponto para sua equipe. O jogo continua até que todos os alunos tenham a oportunidade de usar o mata-moscas. O time com mais pontos ganha! Este jogo também pode ser usado em vocabulário e instruções de leitura. Em vez de colocar símbolos matemáticos no quadro, a Sra. Kaplan poderia ler passagens curtas e pedir aos alunos que identificassem o propósito do autor, conforme mostrado abaixo.

O Flyswatter Game é envolvente, pode ser usado em várias áreas, é simples de jogar e é muito útil em sala de aula.
Objetivo do autor

O jogo de dados

O Jogo de Dados é outro jogo simples que pode ser usado em uma variedade de áreas temáticas. É mais eficaz quando os alunos jogam independentemente, em pares ou em pequenos grupos. Os dados podem ser usados ​​na aula de matemática para praticar os fatos. Os alunos lançam dois ou mais dados e, em seguida, somam, subtraem ou multiplicam os números lançados. Em outras áreas, os dados podem ser personalizados para se adequar às atividades de compreensão. Os alunos recebem um dado e uma folha de perguntas. Eles simplesmente jogam o dado e respondem à pergunta correspondente.

Todas as versões deste jogo mantêm as crianças absortas na atividade e reforçam a compreensão.
Jogo de dados

Jogos de assuntos específicos

Embora muitos jogos possam ser personalizados para uso em diversas áreas temáticas, outros jogos são mais eficazes quando usados ​​em áreas específicas. Nesta seção, forneceremos alguns jogos de matemática e linguagem.

Artes da linguagem

Os jogos de artes da linguagem revisam especificamente o vocabulário, desenvolvem habilidades linguísticas, praticam a ortografia, examinam o propósito da literatura e pedem aos alunos que analisem o texto. Esses jogos normalmente exigem que os alunos olhem para as palavras de maneira diferente do que os estudos normais fazem.

Senha

A senha é um ótimo jogo para revisar o vocabulário. Os alunos se dividem em pares, de pé em frente ao quadro branco. Um aluno fica de costas para o quadro, enquanto seu parceiro fica de frente para o quadro. A professora, Sra. Kaplan, escreve uma palavra do vocabulário no quadro. O parceiro de frente para o tabuleiro deve usar apenas a linguagem (sem ações) para descrever a palavra, enquanto seu parceiro adivinha. O primeiro jogador de costas para o tabuleiro a adivinhar a palavra ganha um ponto para sua equipe. Os jogadores trocam de papéis e continuam a jogar até que todas as palavras do vocabulário tenham sido usadas.

A senha ensina habilidades de comunicação, além de vocabulário.
Senha

Relleps

Os jogos são uma ótima maneira de manter os alunos em atividade durante as atividades de ortografia. Relleps, tem uma abordagem única para a prática ortográfica. Relleps é simplesmente a palavra soletradora, ao contrário. Soletrar palavras ao contrário é essencialmente como o jogo é jogado. Os alunos formam duplas, com um aluno de frente para o quadro branco e seus parceiros de costas para o quadro. O professor escreve uma palavra de soletração no quadro. O aluno em frente ao quadro lê a palavra em voz alta e o primeiro a soletrar a palavra ao contrário ganha um ponto. Em seguida, os parceiros trocam de lugar e repete a tarefa. O Relleps não apenas testa as habilidades dos alunos para soletrar palavras, mas também os força a visualizar a palavra e manipulá-la de maneira diferente.

Matemática

Os jogos matemáticos podem ser usados ​​para ensinar uma variedade de habilidades. Uma rápida pesquisa online revela dezenas de jogos para aumentar a fluência dos fatos, adicionar moedas, contar as horas e muito mais. O uso de uma variedade de jogos no ensino de matemática não apenas torna a matemática mais divertida, mas também aumenta a fluência e a compreensão da matemática.

Flip-A-Card

O Flip-A-Card é uma excelente ferramenta para ensinar fluência em fatos. Para jogar, os alunos devem formar grupos de três. Cada grupo tira as cartas com figuras de um baralho padrão e vira as cartas restantes. Um jogador age como juiz e entrega uma carta, virada para baixo, aos outros dois jogadores. Os dois jogadores viram suas cartas, segurando-as na testa, sem olhar para elas, de forma que cada jogador possa ver a carta do outro jogador, mas não a sua. O juiz olha as duas cartas, soma-as e declara o total. Por exemplo, se um jogador tivesse um dois e o outro jogador um nove, o juiz diria, ‘Onze’. O primeiro jogador a adivinhar o número em sua própria carta vence a rodada, fica com a carta e se torna o novo juiz. O jogo continua até que as cartas acabem ou uma pessoa ganhe cinco rodadas.

Resumo da lição

Usar jogos como ferramenta instrucional é uma prática eficaz em sala de aula. Os jogos podem ser utilizados para manter os alunos envolvidos, revisar o material da aula e avaliar a compreensão dos alunos. Alguns jogos com vários assuntos, como Jeopardy, o jogo Flyswatter e o jogo de dados, são facilmente adaptados para caber em uma variedade de áreas de assuntos diferentes. Jogos de assuntos específicos, incluindo Password, Relleps e Flip-A-Card, são mais eficazes quando usados ​​na área de assunto apropriada. A maioria dos jogos, quando usados ​​de forma adequada durante o ensino, ajudam os alunos a permanecer absortos nas atividades de aprendizagem e incentivam uma compreensão mais profunda do material acadêmico.