Biología

Idéias para projetos de ovo de bebê

Egg Baby Projects

O projeto ovo do bebê é uma experiência clássica para muitos alunos, em que cada aluno deve cuidar de um ovo por um determinado período de tempo. O objetivo é ensinar os alunos sobre as realidades da paternidade e, de forma mais ampla, praticar a compaixão e considerar a fragilidade da vida. As variações neste projeto definem o prazo em qualquer lugar de dois dias a duas semanas. O prazo que você usa geralmente depende de quão rigorosos você deseja que os requisitos sejam. Se você pretende impedir que seus alunos durmam, considere um período de tempo mais curto. Neste ativo, os elementos básicos do projeto do ovo do bebê são divididos em diferentes seções para ajudá-lo a escolher as melhores ideias para implementar este projeto em sua sala de aula.

Preparando o Ovo

O primeiro passo para o projeto do ovo do bebê é criar os ovos. Forneça ovos aos alunos. Se você ainda não os esvaziou, pode pedir aos alunos que façam isso. Forneça tachinhas ou alfinetes e peça aos alunos que façam um pequeno orifício na parte superior e inferior do ovo. Eles vão soprar suavemente no orifício superior, forçando o conteúdo do ovo a escorrer pelo fundo. O aluno pode então enxaguar o ovo com água.

  • Decoração: Dê aos alunos marcadores ou adesivos para decorar seus ovos. Permita que os alunos sejam criativos e dêem ao ovo alguma personalidade. Quanto mais os alunos trabalharem para projetar seus ovos, mais eles trabalharão para protegê-los. Você também pode pedir aos alunos que criem uma certidão de nascimento para o óvulo, que contém o nome e a data de nascimento
    • Materiais: Ovos, materiais de arte e artesanato conforme desejado

Protegendo o Ovo

Os alunos precisarão projetar uma maneira de armazenar e transportar o ovo com segurança durante o projeto.

  • Portadores: O portador de bebês é o objeto no qual o ovo passará a maior parte do tempo. Os porta-ovos simples podem ser feitos de pequenos baldes de plástico, enchidos com bolas de algodão, papel de seda ou outro material macio. Se quiser, você pode permitir que os alunos façam porta-ovos mais complexos, mas isso aumentará o tempo e os custos associados.
    • Materiais: pequenos baldes de plástico, suprimentos para enchimento, suprimentos de arte e artesanato conforme desejado
  • Roupas: como um complemento opcional, você pode fornecer aos alunos peças simples de pano / tecido e pedir-lhes que façam um macacão / cobertor para o bebê ovo
    • Pequenas amostras de tecido, materiais de arte e artesanato conforme desejado

Cuidando e Documentando

Cuidando do Ovo

Durante o período de tempo alocado, os alunos cuidarão de seus ovos. Durante esse tempo, eles devem estar com o ovo o tempo todo ou apenas deixá-lo aos cuidados de alguém em quem confiam. O ovo nunca pode ser deixado sem vigilância. Essa é a versão mais direta deste projeto. Para tornar isso mais intenso, considere o seguinte:

  • Horário alimentar: Quatro vezes ao dia, os alunos devem reservar 15 minutos para alimentar o bebê. Embora eles não tenham que fazer nada fisicamente com o ovo além de segurá-lo, eles devem deixar ativamente de lado este tempo e parar o que estiverem fazendo.
  • Horário de dormir: Se você deseja que os alunos experimentem as pressões noturnas da paternidade, exija que eles ajustem um alarme a cada três horas. Quando o alarme dispara, o bebê acorda. O aluno então lançará um dado de seis lados. Se o aluno rolar 1, 4 ou 6, o bebê volta a dormir. Se o aluno rolar 2 ou 5, o bebê precisa ser trocado e amamentado por 10 minutos. Se o aluno tirar 3, o bebê precisa ser embalado por 20 minutos.
  • Bebê agitado: A cada hora (durante as horas normais de vigília), os alunos jogarão uma moeda. Se der cara, o bebê está calmo. Se for coroa, o bebê fica agitado. Os alunos devem parar o que estiverem fazendo para que o bebê possa ser embalado por 5 minutos.

Documentando o Processo

O projeto do bebê do ovo é amplamente avaliado por dois fatores: se o ovo sobrevive e como os alunos registram a experiência. Para a parte de documentação disso, considere algumas das seguintes idéias:

  • Mantenha um diário: os alunos registrarão cada dia com seu bebê ovo, incluindo horários de alimentação e sono, bem como quem estava com ele a cada minuto do dia. Você também pode pedir aos alunos que registrem seus pensamentos e emoções ao longo desse processo.
  • Fotos: Se seus alunos têm recursos disponíveis, peça-lhes que tirem fotos ou gravem vídeos de suas vidas com o bebê ovo. Isso deve incluir imagens do bebê do ovo em sua vida normal, bem como quaisquer atividades que façam com o bebê do ovo (como levá-lo ao parque). Eles podem ser organizados em um diário de fotos.
  • Romance: peça aos alunos que transformem suas experiências em um romance. Eles começarão explicando como encontraram um bebê com ovo (talvez tenha sido um alienígena que caiu na Terra ou um produto químico radioativo derramado em uma caixa de ovos) e detalharão suas experiências como pais.
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