O que é generalização de estímulo?
Por que as pessoas que têm medo de cobras não têm medo apenas de um tipo de cobra? Por que as crianças que estão aprendendo a usar o banheiro não precisam reaprender o processo de usar o banheiro toda vez que encontram um novo?
A resposta: generalização do estímulo.
Em termos técnicos, a generalização do estímulo ocorre quando um estímulo previamente não associado ou novo que possui características semelhantes ao estímulo associado anteriormente elicia uma resposta que é a mesma ou semelhante à resposta anteriormente associada. Em suma, estímulos semelhantes desencadeiam respostas semelhantes quando a generalização de estímulos está em ação.
Exemplos do mundo real
Vamos dar uma olhada em alguns exemplos que o ajudarão a aplicar essa definição técnica ao mundo real.
Generalização de estímulos e condicionamento clássico
O medo é uma das respostas classicamente condicionadas mais comuns experimentadas pelos humanos. Usaremos o medo de cobras para ilustrar como a generalização de estímulos funciona no condicionamento clássico.
Imagine que uma criança de quatro anos que está assistindo a Nature no PBS vê uma píton verde de 6 metros de comprimento devorar um ratinho marrom fofo. Embora essa experiência seja perfeitamente natural nas selvas da América do Sul, a criança (que tem um rato de estimação) imediatamente imagina uma cobra entrando em seu quarto e fazendo a mesma coisa com seu rato! O pensamento de tal coisa provoca uma forte resposta de medo, incluindo aumento da frequência cardíaca, dilatação da pupila e ansiedade, que rapidamente se torna associada à cobra.
Então, o que acontece quando a criança sai para brincar e vê uma cobra marrom inofensiva de 18 polegadas de comprimento em seu quintal? A reação de medo condicionado entra em ação e, embora não seja uma cobra-arborícola de 6 metros de comprimento, a reação é bastante semelhante. Isso é generalização de estímulos.
A pessoa que tem medo de cobras não tem que experimentar uma cobra de todos os tamanhos, formas e cores do mundo. Associar as características principais da cobra, como longa e magra, escorregadia, protuberâncias rápidas da língua na boca e dois olhos nas laterais da cabeça, com a resposta de medo é o suficiente para aprender que qualquer coisa que possua essas características é provavelmente uma cobra .
Generalização de estímulos e condicionamento operante
O treinamento potty é um bom exemplo de generalização de estímulos no condicionamento operante. Quando uma criança está aprendendo a usar o banheiro, as recompensas costumam ser usadas para aumentar os comportamentos desejados. Normalmente começa com um comportamento gratificante que envolve ficar confortável perto do banheiro, seguido por recompensas por sentar no banheiro, culminando em recompensas por usar o banheiro. Normalmente, essa experiência ocorre usando o mesmo banheiro da casa da criança.
Então, o que acontece quando você vai para a casa da vovó? A mamãe e o papai precisam reiniciar todo o processo de treinamento? Embora possa haver algumas diferenças na casa da vovó no layout do banheiro e do próprio banheiro, o que pode causar a necessidade de algum reaprendizado rápido, em geral, a criança reconhecerá rapidamente as características universais do banheiro, lembre-se de sua função , e usá-lo como faria em casa.
Por que a generalização de estímulos é útil?
A generalização de estímulos é uma função importante de aprender sobre o ambiente que nos rodeia. Conforme mencionado nos exemplos acima, a generalização do estímulo elimina a necessidade de aprender como responder ou reagir a cada estímulo que encontramos. A maioria das pessoas encontra novos estímulos todos os dias, muitos dos quais são semelhantes de alguma forma a experiências anteriores. Contando com experiências de aprendizado anteriores e permitindo que a generalização de estímulos nos ajude, economizamos muito tempo e conservamos muita energia mental que pode ser usada para outras coisas.
Resumo da lição
A generalização de estímulos é quando os estímulos provocam respostas semelhantes a estímulos previamente condicionados que compartilham certas qualidades. A generalização do estímulo ocorre tanto condicionamento clássico e condicionamento operante situações. É útil porque permite que o aprendizado ocorra rapidamente em situações novas que podem ser semelhantes a experiências anteriores. Isso é importante porque elimina a necessidade de reaprender cada vez que temos uma nova experiência. Em vez de iniciar o processo de aprendizagem a cada vez, nosso cérebro pode reconhecer características-chave de associações aprendidas no passado e aplicá-las a essas novas situações.
Resultados de Aprendizagem
Tente fazer o seguinte, depois de terminar esta lição:
- Descreva a generalização do estímulo
- Discuta como a generalização de estímulos funciona no condicionamento clássico e operante
- Lembre-se de por que a generalização do estímulo é importante