Teoria de desenvolvimento adulto de Levinson
Há um ditado que diz: ‘A única coisa constante é a mudança.’ Aposto que Daniel Levinson teria concordado com isso. Ele era um psicólogo que concentrou seu tempo na investigação do desenvolvimento adulto e nas mudanças na vida que o geraram.
Ele acreditava que os adultos têm uma certa estrutura de vida , ou padrão de vida que compreende as relações sociais, relacionamentos e vida profissional de uma pessoa. Esta estrutura de vida é continuamente afetada por várias estações da vida. As duas estações de reaparecimento na vida que Levinson enfatizou foram o período estável , ou um período de consistência em que uma pessoa faz escolhas cruciais na vida, e o período de transição , ou o fim de um determinado estágio da vida e o início de um novo.
Levinson identificou sete estágios específicos durante o desenvolvimento adulto em sua teoria das estações da vida. Estas etapas incluem precoce Adulto Transição (17-22 anos), que entram no mundo Adulto (22-28), Age 30 Transição (28-33), estabelecendo-se (33-40), Mid-Life Transição (40-45), Entrando na Idade Média (45-50) e na Idade Adulta Superior (60+).
Tornando-se um Adulto
Conheça Doris. Doris tem 70 anos e hoje tem uma visita muito esperada de sua neta, Becky. Becky acabou de voltar da faculdade e está compartilhando suas novas experiências com Doris. Enquanto Becky compartilha como é estar longe de casa pela primeira vez, Doris começa a pensar em suas próprias memórias da faculdade. Mesmo depois que Becky vai embora, Doris continua sonhando acordada. Ela pensa mais na faculdade e depois passa a pensar nas outras estações de sua vida.
De acordo com Levinson, a época em que Doris foi para a faculdade (17-22) foi um estágio inicial importante em seu desenvolvimento adulto. É a primeira vez que Doris se separa dos pais e começa a diminuir sua ligação emocional com eles. Foi a primeira vez que ela começou a planejar sua vida adulta. Levinson chamou esse momento de Transição Adulta Precoce .
Doris continua pensando sobre a próxima parte de sua jovem vida. Aos vinte anos (22-28), ela teve seu primeiro conjunto de anos vivendo e trabalhando no mundo adulto – trabalhando como recepcionista e depois como gerente de escritório. Levinson chamou esse estágio de Entrar no Mundo Adulto e acreditava que era o momento de Doris criar sua estrutura de vida. Nisso, ele acreditava que os jovens adultos cumprem quatro tarefas principais durante esse período: formar um sonho e se preparar para ele, formar uma ocupação, formar relacionamentos com mentores e formar relacionamentos amorosos, casamento e família.
Levinson considerou o sonho a visão, os desejos e o plano central de uma pessoa para si mesma neste mundo. Isso inclui carreira e família. Doris se lembra de se perguntar muitas vezes sobre quando se casaria e começaria uma família. Então, quando ela tinha 26 anos, ela conheceu seu marido.
Estágios de introspecção
Quando Doris tinha 30 anos, ela entrou no que Levinson chamou de Transição dos 30 anos . Nesta fase, ocorre uma mudança significativa na estrutura de vida. Muitas vezes, isso acontece como resultado de uma crise ou quando alguém avalia sua vida atual e pergunta se é o que ele ou ela deseja que seja. Geralmente acontece entre 28 e 33 anos. Para Doris, ela sempre quis ser designer de interiores, embora tenha arranjado outros empregos. Quando ela completou 32 anos, ela decidiu voltar para a escola para estudar design de interiores.
Alguns anos depois, Doris está com 35 anos. Ela estabeleceu seu papel na comunidade e na família e está progredindo como designer de interiores. Segundo Levinson, ela está em um estágio de acomodação . Isso geralmente acontece entre as idades de 33 e 40 anos. Quando Doris completa 40 anos, ela começa a ter outra temporada de introspecção, enquanto questiona o rumo de sua própria vida. Ela percebe que seu marido está pensando no mesmo tipo de perguntas. Ele pergunta a ela como eles podem tornar suas vidas mais significativas.
Para algumas pessoas, esta temporada de transição da meia- idade, entre as idades de 40 e 45 anos, pode levar a decisões erradas, como gastar muito dinheiro ou deixar o casamento simplesmente por causa da insatisfação e do desejo de mudar completamente suas vidas. No caso de Doris e seu marido, no entanto, a transição da meia-idade simplesmente levou à mudança para uma nova casa no interior e doar mais dinheiro para instituições de caridade.
Idade média e tardia
Em seguida, Doris tem 48 anos. Levinson se referiu a essa época, entre as idades de 45-50, como entrar na meia-idade . Foi explicado que é um outro momento em que a pessoa se compromete com novas tarefas e alterações na estrutura de sua vida. Para Doris, essa foi a época em que seu filho mais novo foi para a faculdade, e ela e o marido fizeram mais coisas na cidade, como aulas de dança.
Finalmente, Doris pensa sobre a ótima vida que teve. Ela sorri ao lembrar de suas conquistas e agora é capaz de fazer as pazes com seus arrependimentos. Ela está agora no último estágio do desenvolvimento adulto, ou o que Levinson chamou de Idade Adulta Superior .
Resumo da lição
Para revisar, o psicólogo Daniel Levinson acreditava que os adultos continuam a se desenvolver como resultado de uma série de transições e períodos estáveis. Ele identificou sete estágios da vida de um adulto, incluindo a transição no início da idade adulta (17-22 anos), Entrando no mundo adulto (22-28), Transição aos 30 anos (28-33), Estabelecendo-se (33-40), Meia- idade Transição (40-45), Entrada na Idade Média (45-50) e Idade Adulta Tardia (60+).
Resultado de aprendizagem
Você deve ser capaz de descrever os sete estágios da vida de um adulto de acordo com a teoria de Daniel Levinson e identificar com que idade cada um ocorre após concluir esta lição.