Psicologia

Estágio de desenvolvimento da adolescência: definição e explicação

Adolescência

O crescimento e desenvolvimento humanos são caracterizados por vários estágios distintos e únicos, começando com a concepção e terminando na morte. Como todas as fases do desenvolvimento humano, a adolescência é uma fase importante. Nesta lição, enfocaremos os aspectos biológicos, cognitivos e socioemocionais da adolescência, que a tornam única e distinta das outras fases do desenvolvimento humano.

Para a maioria dos humanos, a adolescência começa por volta dos 10 aos 12 anos e termina em algum lugar entre os 18 e 21 anos. É importante lembrar que a idade, por si só, não significa o início e o fim da adolescência; ao invés disso, atingir marcos importantes de desenvolvimento indica quando um determinado estágio de desenvolvimento começou ou terminou.

Embora uma variedade de mudanças estejam ocorrendo durante a adolescência, essas mudanças podem, em sua maior parte, ser classificadas em três categorias principais:

  • Fisica
  • Cognitivo
  • e aspectos socioemocionais

Desenvolvimento físico

O início da puberdade marca o início das mudanças físicas significativas que ocorrem no estágio de desenvolvimento da adolescência. A puberdade estimula o crescimento físico rápido e é desencadeada pelo aumento da produção de dois hormônios:

  • Testosterona em homens
  • e Estradiol em mulheres

No final da adolescência, o corpo, em sua maior parte, passou pelas mudanças necessárias para resultar em um ser adulto plenamente funcional, incluindo maturidade física e desenvolvimento sexual em ambos os sexos.

Desenvolvimento cognitivo

À medida que o corpo muda e cresce durante a adolescência, o cérebro também passa por mudanças significativas. Especificamente, certas áreas do cérebro crescem e se desenvolvem independentemente umas das outras durante a adolescência. Estudos recentes de imagens cerebrais mostraram que a amígdala , que tem influência na regulação emocional, se desenvolve mais cedo na adolescência, e o córtex , que tem influência no pensamento e na tomada de decisões, ocorre mais tarde na adolescência.

O renomado psicólogo do desenvolvimento, Jean Piaget , postulou que a marca registrada da adolescência, de uma perspectiva cognitiva, é a capacidade de se envolver no pensamento operacional formal. Em geral, o pensamento operacional formal envolve a habilidade de entender conceitos abstratos e a habilidade de fazer previsões sobre eventos futuros. Aos olhos dos psicólogos do desenvolvimento cognitivo, a capacidade de desempenhar funções que requerem pensamento operacional formal, como desenvolver teorias e resolver problemas abstratos, marca a transição para a adolescência.

Desenvolvimento Socioemocional

Conforme mencionado, o desenvolvimento socioemocional é apenas uma parte da adolescência, mas, para muitos, é a fase que tem maior impacto na transição para a idade adulta. As influências ambientais são particularmente impactantes durante esta fase. À medida que os adolescentes começam a desenvolver um senso de identidade e a assumir novas responsabilidades, passam mais tempo com os colegas e menos com os pais. Sua escolha de pares tem muito a ver com seu desenvolvimento socioemocional.

O famoso psicólogo Erik Erickson sugeriu que a adolescência, do ponto de vista socioemocional, é caracterizada pela luta do indivíduo para desenvolver um senso interno de identidade. Ele se referiu a esse dilema como identidade versus confusão de identidade . Os adolescentes muitas vezes ficam divididos entre se apegar à infância e lidar com as responsabilidades da vida adulta.

À medida que novas experiências adultas, como empregos, relacionamentos românticos e responsabilidade pessoal começam a se apresentar, os adolescentes começam a formar seu senso de quem são e como se encaixam no mundo. De acordo com Erikson, a habilidade ou incapacidade de resolver esse conflito na adolescência é crítica para o cumprimento adequado desse estágio de desenvolvimento.

Resumo da lição

Em geral, a adolescência é o estágio do desenvolvimento humano que normalmente começa aos 10 anos de idade e termina aos 21 anos. A adolescência é mais frequentemente considerada como sendo composta de distintos estágios físicos , cognitivos e socioemocionais :

  • A puberdade desencadeia o início do desenvolvimento físico na adolescência.
  • A capacidade de se envolver no pensamento operacional formal significa o estágio de desenvolvimento cognitivo da adolescência.
  • E a luta para responder a questões relacionadas à autoidentidade caracteriza o estágio de desenvolvimento socioemocional na adolescência.

É importante lembrar que nem todas as pessoas passarão pela adolescência da mesma forma, mas, em geral, a adolescência é composta de engajamento nesses marcos importantes do desenvolvimento.