Medição
Imagine que você está em uma floresta cercada por árvores. Você olha ao redor e vê duas árvores próximas uma da outra. Eles são muito semelhantes, e você se pergunta qual é mais alto do que o outro. Como você poderia descobrir?
Para entender as diferenças entre pessoas e coisas, e para ver padrões de semelhanças, temos que medir as coisas. Podemos perguntar qual árvore é mais alta que a outra ou examinar duas cidades diferentes para ver qual é mais populosa. A medição psicológica não é tão diferente. Envolve a avaliação de características como inteligência ou níveis de ansiedade. Mas, a ideia é a mesma – estamos procurando diferenças e padrões de semelhança entre pessoas ou grupos.
Mas, traços psicológicos não são fáceis de medir. Você não pode puxar um parâmetro e medir qual pessoa tem uma inteligência mais alta. Você não pode fazer um censo para descobrir o quão populosa é a ansiedade de uma pessoa. Então, como podemos medir fenômenos psicológicos?
Escala de Thurstone
Essa é a pergunta que Louis Leon Thurstone queria responder. Antes do século 20, os traços psicológicos não eram medidos. A psicologia tinha a ver com indivíduos e teorias sobre coisas que não podem ser medidas, como o subconsciente. Mas, na primeira metade do século 20, as pessoas começaram a olhar para a psicologia pelas lentes da ciência. Não satisfeitos com as teorias, os psicólogos queriam testar cientificamente os pensamentos, sentimentos e ações das pessoas.
Mas a questão era: ‘Como você faz isso?’ Thurstone queria saber sobre as atitudes das pessoas. Como essa pessoa se sentiu em relação a uma questão social ou grupo em comparação com outra pessoa?
Então, Thurstone desenvolveu uma escala para medir as atitudes das pessoas sobre os assuntos. A escala é relativamente simples: um pesquisador apresenta uma série de afirmações sobre um assunto. Por exemplo, se quiséssemos medir as atitudes das pessoas em relação à AIDS, poderíamos escrever coisas como, ‘Pessoas com AIDS tiveram o que mereciam’ ou ‘Pessoas com AIDS merecem ser tratadas como todas as outras’.
Em seguida, as declarações são dadas a vários juízes. Cada juiz avalia cada afirmação em uma escala de 1 (muito negativa sobre o tópico) a 11 (muito positiva). Por exemplo, a declaração, ‘Pessoas com AIDS tiveram o que mereciam’, pode ser avaliada com 1 porque alguém que concorda com isso teria uma visão muito negativa do tópico da AIDS, enquanto ‘Pessoas com AIDS merecem ser tratadas como todos else ‘pode ser classificado como 11, uma vez que demonstra uma visão positiva das pessoas com AIDS.
A partir das avaliações dos juízes, cada afirmação recebe uma pontuação média. Talvez depois de cinco juízes avaliarem, ‘Pessoas com AIDS tiveram o que mereciam’ termine com uma pontuação de 1,7, e a declaração ‘Pessoas com AIDS merecem ser tratadas como todas as outras’, termine com uma pontuação de 10,7. Assim que cada afirmação tiver uma pontuação, você estará pronto para usar a escala.
Portanto, agora temos nossa escala e queremos ver como as pessoas se sentem em relação à AIDS. Levamos a lista de afirmações a um grupo de pessoas e pedimos que cada uma marque se concorda ou discorda. Para cada pessoa, você obtém a média de todos os itens com os quais ela concordou. Se parece complicado, não é. Digamos que temos as seguintes declarações:
- Pessoas com AIDS tiveram o que mereciam.
- Aceito que pessoas com AIDS se mudem para minha vizinhança.
- Pessoas com AIDS devem ser respeitadas.
- Eu não gostaria que meu filho fosse para a escola com alguém que tem AIDS.
- Pessoas com AIDS devem ser tratadas como todas as outras.
Quando entregamos esta lista a Francis, ela afirma que concorda que as pessoas com AIDS se mudem para o seu bairro, que devem ser respeitadas e tratadas como todas as outras pessoas. Pegamos a pontuação de cada uma dessas afirmações e calculamos a média delas para obter uma pontuação total para Francisco de 10,3. Judy, por sua vez, obteve 3,5 na escala. Podemos dizer que Judy tem uma visão mais negativa da AIDS do que Francis por sua pontuação.
Outras escalas comuns
Thurstone pode ter sido o primeiro, mas não foi o único a desenvolver uma escala para medir traços psicológicos como atitudes. Existem cinco escalas comuns usadas na medição psicológica:
1. A escala de Thurstone: já discutimos esta. Ele mede as atitudes fazendo com que as pessoas verifiquem com quais afirmações concordam e, em seguida, calcule uma pontuação média.
2. Escala de Likert: Talvez a mais comumente usada entre as escalas psicológicas seja a escala de Likert. É frequentemente usado para questionários e tem itens de avaliação de pessoas. Por exemplo, um item em um questionário pode dizer, ‘Sorvete de chocolate é melhor do que baunilha.’ A pessoa seria então solicitada a avaliar se concorda totalmente, concorda, não tem certeza, discorda ou discorda totalmente.
3. Escala de Distância Social de Bogardus: mede a disposição das pessoas em incluir pessoas diferentes delas mesmas em seu círculo social. Por exemplo, uma pessoa pode ser questionada sobre alguém de uma raça ou idade diferente. Eles marcariam em uma escala se estariam dispostos a receber essa pessoa em sua família, em seu círculo de amigos, em sua vizinhança ou em seu país. A distância social mais próxima seria permitir a entrada de alguém na família, o que implica que não existe distância social. No extremo oposto do espectro está a exclusão de alguém de seu país, o que implica uma distância social muito grande.
4. Escala diferencial semântica: Outra escala comum usada em psicologia pede aos participantes que leiam dois antônimos e marquem onde a pessoa se encontra na escala entre os dois. Por exemplo, uma pessoa pode receber uma escala com a palavra ‘bravo’ em uma extremidade e ‘covarde’ na outra. O sujeito seria solicitado a marcar na linha onde está sua atitude: perto de corajoso, perto de covarde ou em algum lugar no meio.
5. Escala Guttman: Esta escala oferece várias afirmações que se movem cada vez mais longe do ponto médio de uma posição. Uma pessoa é solicitada a marcar com qual declaração concorda, e fica implícito que concordará com todas as outras declarações abaixo dela. Por exemplo, imagine que um assunto recebe a seguinte lista:
4. Aceito a mudança de um imigrante para o meu bloco.
3. Aceito que um imigrante se mude para o meu bairro.
2. Estou bem com a mudança de um imigrante para minha cidade.
1. Estou bem com a mudança de um imigrante para o meu país.
Se alguém marca que concorda com o número três (um imigrante se mudando para seu bairro), fica implícito que também concorda com os números um e dois (o imigrante se muda para a cidade e país do entrevistado). No entanto, não está implícito que eles concordariam com o número quatro (o imigrante se mudando para o bloco do respondente).
Resumo da lição
A medição psicológica é o processo pelo qual os psicólogos avaliam os pensamentos, comportamentos ou sentimentos das pessoas. A área de medição psicológica foi iniciada por Louis Leon Thurstone. Sua escala de Thurstone é uma das cinco medidas psicológicas comuns. As outras são a escala de Likert, a escala de distância social de Bogardus, a escala de diferencial semântico e a escala de Guttman.
Resultados de Aprendizagem
O processo de explorar esta lição pode ajudá-lo a:
- Perceba a importância da medição psicológica
- Diga o nome da pessoa que criou a primeira escala de medição psicológica
- Escreva cinco escalas comuns de medição psicológica e indique suas características únicas