Aprendizes da Língua Inglesa
Um aluno da língua inglesa (ELL) é um indivíduo com pouca ou nenhuma experiência em inglês. Imagine por um momento, você se muda para um novo país com um novo idioma. Você estudou muitas matérias com sucesso, incluindo matemática, em seu país. Agora tudo mudou. As aulas escolares são ministradas de forma diferente. Professores e alunos tentam ajudar, mas a língua é tão estranha. Algumas escolas têm centros para recém-chegados para recém-chegados, mas esses centros podem ser caros, e a lei federal determina que os alunos só podem ter até dois anos de treinamento intenso de inglês. Portanto, os distritos escolares devem frequentemente assumir a tarefa de desenvolver programas em suas escolas para fornecer assistência adicional ao aluno ELL.
Por que matemática?
Matemática é uma área na qual os alunos de inglês tendem a ter dificuldades. É uma falácia comum dizer que os alunos ELL se destacam em matemática porque só precisam saber números. Essa noção não é necessariamente verdadeira, porque a matemática está repleta de vocabulário acadêmico e conceitos complexos que devem ser explicados por meio de palavras. É importante que o professor entenda o nível de proficiência linguística de seus alunos para planejar as aulas de matemática. Existem muitas estratégias que podem ajudar no ensino de matemática para alunos ELL.
O ambiente da sala de aula
Reduzir o nível de ansiedade de qualquer aluno é importante ao ensinar uma nova ideia e, para o aluno ELL, um nível de ansiedade reduzido é especialmente importante para o aprendizado. O estresse de se comunicar em um novo idioma e possivelmente de viver em um novo ambiente, somado à ideia de aprender um novo conceito, pode ser opressor. Um método é incorporar a regra ‘não existem perguntas idiotas’. Você deseja que os alunos se sintam seguros para cometer erros e aprender com eles. Colocar informações sobre andaimes ou fornecer o suporte necessário de várias maneiras ajuda a diminuir a ansiedade.
Estratégias Matemáticas
Existem várias estratégias para ajudar o aluno ELL a ter sucesso com a matemática. Falar devagar, repetir ideias e usar gestos com as mãos são alguns métodos para melhorar a compreensão da linguagem. Os professores de matemática costumam usar ferramentas manipulativas ou visuais para ilustrar conceitos específicos. Use organizadores gráficos com atividades Think-Pair-Share para ajudar a promover a interação dos alunos. Think-Pair-Share é uma atividade em que os alunos são solicitados a concluir uma tarefa individualmente primeiro, depois se voltar para um parceiro e compartilhar ideias e, finalmente, compartilhar com todo o grupo. Esta atividade ajuda a aumentar a confiança quando as habilidades do idioma podem ser baixas. Usar o conhecimento prévio do aluno também ajuda no aprendizado de novos materiais matemáticos.
Relacionar o conceito com a vida real também envolve o aluno. Muitos alunos ELL estudaram uma variedade de ideias de matemática em seu país de origem e simplesmente não têm as habilidades da língua inglesa para mostrar o que sabem. Explorar o conhecimento prévio e criar um entendimento entre os alunos, mesmo aqueles que ainda não são fluentes em inglês, é importante.
Ilustrar conceitos com recursos visuais também é útil. Usar o conhecimento prévio por meio de imagens é uma ótima maneira de ajudar na compreensão. Jogos interativos, como Cool Math ou vídeos de aprendizagem em sites como o LearnZillion, tornam a matemática interessante para o aluno ELL.
Vocabulário Matemático
O vocabulário matemático às vezes é difícil para um aluno, mas muitas vezes especialmente difícil para o aluno da língua inglesa. Uma ótima maneira de aliviar o estresse de aprender um novo vocabulário é usar uma caixa de vocabulário , que é uma estratégia na qual o aluno não apenas escreve a nova palavra e definição, mas também desenha uma imagem para mostrar compreensão e chega a um mundo real inscrição. A caixa, uma vez preenchida, é uma boa maneira de os alunos estudarem para os exames. Os professores podem examinar rapidamente as caixas concluídas dos alunos para ver o nível de compreensão.
Resumo da lição
A ideia de que a matemática é fácil para os alunos ELL é um equívoco. Embora a matemática envolva números aos quais a maioria dos alunos foi exposta, ela também possui um grande vocabulário acadêmico. É importante apresentar este material em blocos com aplicações da vida real por meio de estratégias que envolvem desde falar devagar, passando por organizadores gráficos, até a criação de uma caixa de vocabulário.