Psicologia

Diferenças culturais na meia-idade

Idade Média

Sheena está com quase 40 anos e sua vida está mudando. Ela está começando a notar que está parecendo mais velha: ela tem muitos cabelos grisalhos e as rugas estão aparecendo. Seus filhos foram para a faculdade, o que significa que ela ficou com uma casa vazia que às vezes pode parecer um pouco solitária.

Mas nem tudo é ruim. Sheena é responsável por todo o departamento de trabalho e, como está ganhando mais dinheiro do que jamais ganhou, pode tirar férias em lugares que sempre quis ir.

Sheena está na meia-idade , também chamada de meia-idade . Esta é a época da vida entre as idades de 40 e 65. É uma época de grandes mudanças na vida de uma pessoa, e muitas pessoas, como Sheena, descobrem que há coisas boas e coisas ruins acontecendo na meia-idade.

Mas nem todos vivenciam a meia-idade da mesma forma. Vejamos algumas maneiras pelas quais a cultura de uma pessoa , ou as crenças e tradições do país ou raça de uma pessoa, podem influenciar a maneira como ela vivencia a meia-idade.

Generatividade

Na maior parte, Sheena está curtindo sua meia-idade. Desde que seus filhos se mudaram para a faculdade, ela está livre para buscar hobbies e viajar mais.

Uma coisa em que Sheena tem pensado cada vez mais é no seu legado, ou no que ela quer deixar para as gerações futuras. Esse é um pensamento tão comum na idade adulta média que os psicólogos têm um nome para ele. Generatividade é a tendência de estender a mão e guiar a próxima geração.

A generatividade pode vir de muitas formas: voluntariado para ser mentor de alguém que acabou de sair da faculdade, por exemplo, ou montar um livro ou blog para transmitir sabedoria. Mas muitas pessoas de meia-idade concentram seus esforços em se tornarem adultos generosos.

Veja Sheena: ela se juntou a um grupo de mulheres que estão determinadas a serem mentoras e tornar mais fácil para a próxima geração de mulheres na força de trabalho. Sheena realmente teve que trabalhar duro e lidar com muitos comportamentos sexistas para chegar onde ela está hoje, e ela quer ajudar mulheres mais jovens para que elas não tenham os mesmos problemas que ela.

Então, o que generatividade tem a ver com cultura? Embora o desejo de compartilhar com a próxima geração seja encontrado em quase todas as culturas, o foco desse trabalho é diferente. Em algumas culturas, por exemplo, a generatividade pode assumir a forma de habilidades de ensino, enquanto em outras culturas pode ser mais sobre o compartilhamento de fábulas, canções culturais e arte. Em outras culturas, a generatividade assume a forma de se tornarem líderes espirituais.

O trabalho de Sheena para ajudar a próxima geração de mulheres na força de trabalho provavelmente não faria parte da generatividade em uma comunidade onde as mulheres ficavam em casa e apenas cuidavam das crianças em vez de trabalhar. Afinal, eles não precisariam desse tipo de orientação então!

Crise da meia-idade

Portanto, a cultura afeta a forma de geração, mas não o fato dela. Em outras palavras, pessoas de todas as diferentes culturas se concentram em se tornar generativas, começando na meia-idade, mas a maneira como expressam essa generatividade é diferente dependendo da cultura.

No entanto, nem todo fenômeno de meia-idade ocorre em todas as culturas. Um bom exemplo de um problema específico da cultura na meia-idade é a crise da meia-idade ou a crise de identidade que pode ocorrer na meia-idade.

Sheena passou por algo assim há alguns anos. Seus filhos tinham acabado de ir para a faculdade, deixando-a sozinha, e de repente ela se perguntou quem seria. Depois de vinte anos sendo mãe, de repente ela não era mais necessária. Ela se sentiu deprimida e se perguntou quem ela era e qual era seu propósito.

Nem toda pessoa passa por uma crise de meia-idade, mas é mais comum em algumas culturas do que em outras. Muitos estudos têm mostrado que as pessoas nas culturas ocidentais têm maior probabilidade de sofrer uma crise de meia-idade, e aqueles que as passam tendem a ter uma crise de meia-idade mais dramática do que as pessoas nas culturas orientais.

Ninguém sabe exatamente por que isso acontece, embora possa ser devido ao foco ocidental na competitividade individual. Para muitas pessoas, as crises da meia-idade envolvem a reavaliação de realizações. Para as pessoas nas sociedades ocidentais, eles podem descobrir que não fizeram tanto quanto queriam ou tanto quanto seus colegas.

Em contraste, as culturas orientais enfatizam o fato de ser parte de uma comunidade e são relativamente menos competitivas, então alguns psicólogos acreditam que isso pode estar por trás da discrepância cultural das crises da meia-idade.

De qualquer forma, parece haver uma diferença cultural na probabilidade de uma pessoa passar por uma crise de meia-idade e na intensidade dos sintomas da crise.

Resumo da lição

A meia-idade é a fase da vida entre os 40 e os 65 anos. A cultura pode desempenhar um papel na forma como as pessoas vivenciam a meia-idade. O objetivo da generatividade , ou compartilhar o conhecimento com a próxima geração, é freqüentemente moldado por valores culturais. Além disso, a taxa e a gravidade de uma crise de meia-idade parecem ser maiores nas culturas ocidentais do que nas orientais.

Resultados de Aprendizagem

Após esta vídeo aula, você deverá ser capaz de:

  • Identifique a faixa etária durante a qual ocorre a meia-idade
  • Explique como as diferenças culturais podem impactar o modo como alguém se envolve na geração
  • Descreva um exemplo de um problema específico da cultura que pode ocorrer na meia-idade