Psicologia

Como ensinar palavras do vocabulário

Vocabulário de andaime

Quando você assumir a tarefa de ensinar vocabulário, lembre-se de não presumir que os alunos nos procurem sabendo o significado e o uso das palavras, porque, para ser bem honesto, pode não ser esse o caso. Eles precisarão de uma base para as palavras para terem sucesso na sala de aula.

A exposição do vocabulário deve ser estruturada. Considere limitar o estudo do vocabulário a não mais do que cinco palavras por semana, o que resultará em 20 palavras por mês. Ao focar em um pequeno grupo de palavras a cada semana, os professores serão capazes de ensinar explicitamente o significado das palavras e o uso das palavras no contexto, em vez de sobrecarregar os alunos com uma série de palavras que eles nunca entenderão completamente.

Vejamos algumas maneiras diferentes de ensinar o vocabulário, incluindo paredes de palavras, mapas de palavras, flashcards e bingo de vocabulário.

Word Walls

Uma parede de palavras é um grupo de palavras exibidas, geralmente literalmente, em uma parede. Isso pode variar de palavras simples coladas em qualquer parede da sala de aula até sistemas mais elaborados e em ordem alfabética, onde as palavras são codificadas por cores. A forma como uma parede de palavras é exibida geralmente depende do professor, mas eles podem ser organizados de várias maneiras, como:

  • Alfabeticamente
  • Com base em um tema ou unidade
  • De acordo com classes gramaticais, como substantivos ou verbos

Por exemplo, uma parte do discurso da palavra parede pode ter uma seção de substantivos com a palavra ‘substantivos’ impressa em um pedaço de papel cartão. Na seção de substantivos, podem estar palavras como ‘menina’, ‘escola’, ‘casa’ e ‘carro’. A seção verbal pode incluir palavras como ‘correr’, ‘pular’, ‘pensar’ e ‘respirar’. Ideias baseadas em temas, como uma parede de pipoca em que as palavras estão em cartões com a forma de pedaços de pipoca ou paredes de palavras individuais para cada aluno (nível elementar), são formas criativas de fazer com que os alunos se interessem em aprender vocabulário.

No entanto, a palavra parede é a oportunidade perfeita para apresentar tudo, desde palavras básicas à vista até termos relacionados ao conteúdo que os alunos precisam saber para a proficiência no nível da série.

Com uma parede de palavras, o professor ensinaria as palavras primeiro. Por exemplo, digamos que os alunos estão lendo sobre plantas e a palavra ‘fotossíntese’ é uma das palavras do vocabulário no texto. O professor pode definir a palavra ou pedir aos alunos que procurem a palavra eles mesmos, mas uma vez que haja uma definição e sua importância para o texto seja explicitamente discutida, o professor escreveria a palavra ‘fotossíntese’ em um cartão e a adicionaria ao parede da palavra do vocabulário.

O professor adicionará palavras ao longo do ano e as revisará com frequência (semanal, semestral, mensal) para garantir que os alunos entendam bem cada palavra. Isso permite que os alunos realmente construam seu vocabulário enquanto o professor usa a parede para ensinar e reaprender palavras e conceitos.

Mapas de Palavras

Um mapa de palavras é um organizador gráfico que permite que o vocabulário seja estruturado ou dividido em pedaços menores para auxiliar na compreensão das palavras pelo aluno. Normalmente, o vocabulário usado para completar o mapa de palavras é desconhecido e requer instrução explícita por parte do professor.

Por exemplo, um professor pode decompor a palavra ‘monólogo’ usando um mapa de palavras, definindo a palavra, usando a palavra em uma frase, encontrando sinônimos ou antônimos da palavra e, por fim, peça aos alunos que façam um desenho da palavra. Os mapas de palavras são excelentes para o ensino explícito de conceitos de vocabulário em qualquer área de assunto.

Flashcards e bingo

Flashcards são cartões com uma palavra de vocabulário em um lado e a definição no lado oposto. Eles podem ser usados ​​para ajudar os alunos a memorizar palavras importantes do vocabulário.

Os alunos podem criar flashcards com uma palavra e definição por cartão usando cartões de índice ou cartolina. Depois de concluído, os alunos podem adicionar cores ou adicionar um design moderno para personalizar sua coleção. Eles podem até laminar seus cartões para preservá-los para que eles durem mais. Durante a transição de uma série para a seguinte, os alunos podem adicionar palavras conforme necessário para continuar a construir seu vocabulário.

O bingo de vocabulário oferece aos alunos uma maneira criativa de estudar novas palavras e significados de palavras. Com o bingo tradicional, os alunos ouviriam a letra (BINGO) e o número correspondentes. No entanto, com o bingo de vocabulário, existem duas opções para criar as cartelas de bingo. Uma maneira é os professores colocarem definições nos cartões e chamarem a palavra correspondente. Outra forma é que as palavras do vocabulário sejam impressas nos cartões e o professor diga as definições correspondentes.

Esta não é apenas uma excelente estratégia de ensino, mas também pode ser usada para avaliar se os alunos conhecem as definições. Pode ser usado para apoiar a construção de vocabulário, reafirmando palavras e conceitos que os alunos vêm estudando em sala de aula. Quando usada em conjunto com outras estratégias, como a palavra wall ou flashcards, a atividade de bingo continua a dar aos alunos exposição repetida às palavras do vocabulário.

Resumo da lição

Embora ensinar vocabulário seja importante, não precisa ser entediante. Existem várias maneiras criativas de o aluno ter exposição explícita e repetida às palavras, incluindo:

  • Parede de palavras: exibe grupos de palavras em uma parede, em ordem alfabética, com base em um tema ou unidade, ou de acordo com classes gramaticais.
  • Mapa de palavras : defina a palavra, use-a em uma frase, encontre sinônimos e antônimos e peça aos alunos que façam um desenho da palavra.
  • Flashcards : escreva uma palavra do vocabulário em um lado e a definição no lado oposto.
  • Bingo de vocabulário : coloque definições nas cartas e diga a palavra correspondente ou vice-versa.

Quando os alunos são repetidamente expostos e apoiados em seu vocabulário, isso permite que eles se tornem proficientes na compreensão e no uso das palavras. Também desenvolve suas habilidades de vocabulário, o que os beneficiará como leitores em todas as áreas temáticas.