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Cinco estágios de desenvolvimento econômico

Modelo de cinco estágios de Rostow

Walt Whitman Rostow, também conhecido como WW Rostow, foi um economista na administração Lyndon B. Johnson de 1966-1969. Ele também publicou artigos e desenvolveu modelos sobre desenvolvimento econômico. Uma de suas idéias mais proeminentes foram os cinco estágios de desenvolvimento econômico . Nesse modelo, ele sugere que as sociedades passam por cinco estágios de desenvolvimento econômico à medida que se desenvolvem e crescem.

Cada um dos cinco estágios de Rostow baseia-se no estágio anterior, tornando-se mais complexo e integrado. Dependendo das forças econômicas em jogo, o tempo que leva para passar por cada um dos estágios de Rostow varia. Começaremos discutindo cada estágio em detalhes e, em seguida, falaremos sobre como o modelo de Rostow levou a outras maneiras de medir o desenvolvimento.

As cinco fases

Sociedade Tradicional

O primeiro estágio do modelo de Rostow e aquele em que as sociedades começam, é a sociedade tradicional. O estágio da sociedade tradicional prevalecia antes de 1700, quando a maioria das sociedades operava em um estado relativamente estável e a produtividade não aumentava ou diminuía dramaticamente. O comércio existia, como a rota das especiarias entre a Ásia e a Europa, mas era oportuno, caro e mais um luxo do que uma necessidade. A tecnologia era muito limitada. Os humanos tinham acesso a pouco mais do que ferramentas artesanais, transporte e impressão. Isso significava que a produção de bens era muito intensiva em capital humano, o que criava grandes lacunas na desigualdade de renda. Essas sociedades também dependiam muito da mão-de-obra agrícola porque uma enorme quantidade de trabalho era necessária para cultivar alimentos suficientes para sustentar as sociedades.

Pré-condições para a decolagem

Há um período de transição entre a sociedade tradicional e uma sociedade que decola, e por um certo tempo essa sociedade está estabelecendo as pré-condições para a decolagem. Essas pré-condições são principalmente marcadas por um aumento na produtividade, como foi encontrado na Europa durante os anos 1700 e 1800. Uma série de fatores se uniram para fazer aumentar a produtividade; por exemplo, a população atingiu uma massa crítica que fez com que a agricultura ocupasse uma porcentagem tão elevada da mão de obra, o que proporcionou oportunidades para o estabelecimento de instituições educacionais, bancos e um mercado para bens de luxo.

Descolar

Quando as pré-condições para a decolagem são atendidas, uma sociedade pode decolar. Indivíduos instruídos começam a inventar novos processos e ferramentas, e o acesso ao capital por meio dos mercados financeiros e bancos possibilita a produção de bens e serviços em maior escala. Isso requer um tipo diferente de qualificação dos trabalhadores humanos, de modo que a economia muda da agricultura para a produção. Isso aumenta os salários de todos, levando a estrutura econômica de uma estrutura de reis e servos para uma classe rica, classe média e classe baixa. Uma classe mais baixa ainda existe neste estágio, seja por causa de normas sociais que discriminam as pessoas ou simplesmente porque o número de empregos de classe média é menor do que o número total de pessoas.

Rumo à maturidade

O próximo dos cinco estágios de Rostow tem um período geral associado a ele, o impulso para a maturidade. De acordo com Rostow, o caminho para a maturidade é cerca de um período de 60 anos entre a decolagem e o estágio final, a era do consumo em massa. Durante esse curto período, uma economia (o coletivo de todos os consumidores e produtores) é capaz de reinvestir 10-20% do que cria em mais produção. Os processos são melhorados, a qualidade de vida é melhorada e a tecnologia e novas idéias continuam a se tornar mais centrais para a sociedade, enquanto o custo de produzir as necessidades de sobrevivência (como comida e abrigo) se torna uma parte menor da economia. Mais importante, a classe média cresce na taxa mais rápida de qualquer classe econômica. Para os Estados Unidos de hoje, essa etapa realmente ocorreu desde depois da Primeira Guerra Mundial, de cerca de 1915 até cerca de 1980,

Idade de consumo em massa

Após o caminho para a maturidade, uma economia atinge a maturidade e começa o estágio final, a era do consumo de massa. Pense nos Estados Unidos, em grande parte da Europa e em parte da Ásia hoje, e você verá esse estágio de desenvolvimento em ação. A quantidade e a qualidade dos produtos e serviços aumentam. Uma sociedade ou economia neste estágio é capaz de exportar a produção, trazendo dinheiro de outros países que ajuda a economia a crescer além do consumo real.

Outras maneiras de compreender o desenvolvimento

Economistas, incluindo o próprio Rostow, também criaram outros sistemas para entender o nível de desenvolvimento econômico de um país. Um que pode ser familiar é o conceito de economia de primeiro, segundo e terceiro mundo, um sistema de três níveis para avaliar a economia de um país. Este conceito surgiu na era da Guerra Fria. Os países do primeiro mundo são aqueles que alcançaram pelo menos o quarto estágio de Rostow, o caminho para a maturidade, e operam uma economia de mercado livre ou capitalista. Os países que se diz estarem no segundo mundo são aqueles que podem ter alcançado a maturidade ou mais, mas são controlados pelos comunistas ou implementam políticas econômicas comunistas. As nações do nível mais baixo, os países do terceiro mundo, têm economias e sociedades em dificuldades que ainda não alcançaram a maturidade. Eles ainda estão no estágio tradicional ou começando a encontrar as pré-condições para decolar.

Por causa da globalização e da maneira como muitos países aceleraram através dos cinco estágios de Rostow, dependendo dos recursos naturais ou humanos que são capazes de oferecer, a ideia de economias de primeiro, segundo e terceiro mundo é menos popular entre os economistas hoje. Esses termos e ideias foram substituídos pelo conceito de países mais desenvolvidos, ou MDCs, e países menos desenvolvidos, ou LDCs.

Em vez de usar níveis discretos, os economistas colocam as nações em um continuum entre MDC e LDC, levando vários fatores em consideração. Um país mais desenvolvido é aquele que tem a infraestrutura e o capital (seja recursos naturais ou mão de obra) para ser um país produtor e consumidor, enquanto um país menos desenvolvido se baseia em uma das fases anteriores de Rostow, dedicando muitos de seus recursos para agricultura e sobrevivência. O continuum entre MDC e LDC é útil porque os economistas podem olhar para todos os países e colocá-los neste espectro. Este conceito também pode ser usado no contexto da discussão da economia de uma região ou continente.

Resumo da lição

Os cinco estágios de desenvolvimento econômico , desenvolvidos inicialmente por WW Rostow, descrevem cinco estágios através dos quais as sociedades progridem à medida que evoluem. O modelo pretendia mostrar como uma sociedade tradicional, baseada na sobrevivência e utilizando seu trabalho principalmente para a agricultura, pode se tornar uma sociedade de alto consumo de massa, que possui tecnologia avançada e altíssima produtividade. O modelo de cinco estágios descreve o processo pelo qual essas economias passam à medida que organizam os recursos e alcançam uma determinada escala de população e produção.

Os cinco estágios de Rostow também se encaixam na ideia de países mais desenvolvidos (ou MDCs) e países menos desenvolvidos (ou LDCs), dois extremos de um espectro que substituiu a ideia de primeiro, segundo e terceiro mundo de economias desenvolvidas durante a Guerra Fria. Embora os termos primeiro e terceiro mundo ainda sejam usados, MDC e LDC têm a vantagem de serem aplicados em diferentes níveis de análise. Essas perspectivas, levadas em consideração nas cinco etapas de Rostow, nos permitem discutir e aprender sobre diferentes economias por meio de lentes de processo, em vez de simplesmente considerar indicadores estáticos.

Resultados de Aprendizagem

Assim que terminar o vídeo, você deverá ser capaz de:

  • Lembre-se de quem foi Walt Whitman Rostow e qual foi sua contribuição para a economia
  • Reconhecer e descrever os cinco estágios do desenvolvimento econômico
  • Discuta outras maneiras de entender o desenvolvimento econômico