Avaliação de Fala
Você não pagaria pelo seu novo corte de cabelo sem se olhar no espelho primeiro, não é? Bem, a mesma regra se aplica a um discurso. Quando um orador faz um discurso, é importante avaliar depois. Isso envolve o uso de vários métodos para determinar se a fala foi eficaz.
Eu sei o que você está pensando. Uma vez que acabou, acabou, e não há mais volta. Bem, no momento, você pode estar correto. Porém, ao avaliar sua fala, você pode aprender algumas coisas sobre seu conteúdo, entrega ou até mesmo sua linguagem corporal, o que pode te ajudar no futuro.
Como um palestrante avalia seu discurso? Vamos ver.
Metas específicas e mensuráveis
Obviamente, o objetivo de um discurso é transmitir informações ao público. Mas como o palestrante sabe que o público realmente entendeu? Voltando no tempo, quando o orador se propõe a escrever seu discurso, ele primeiro estabelece objetivos específicos e mensuráveis. Um objetivo específico é o resultado projetado detalhado do discurso.
Para torná-lo real, quando o professor Bickstein se sentou à sua mesa para escrever um discurso para um grupo de estudantes de química curiosos, ele sabia que o discurso tinha que ter um resultado final. Em outras palavras, ele precisava definir uma meta. Talvez os alunos tenham uma compreensão sólida das principais diferenças entre o bicarbonato de sódio e o fermento em pó.
Agora, depois que Bickstein fizer seu discurso, como ele saberá se os alunos realmente entendem as nuances do bicarbonato de sódio e do fermento em pó? É aí que as metas mensuráveis entram em jogo. Metas mensuráveis são metas que podem ser avaliadas para determinar a eficácia.
Bickstein pode chamar alguns alunos ao palco para projetar o resultado dos testes usando os dois compostos. Isso lhe daria uma boa ideia de se o público realmente entendeu a diferença: o bicarbonato de sódio efervescente, enquanto o fermento em pó não. Se Bickstein não quiser realmente testar sua própria hipótese, ele também pode dar uma boa olhada em si mesmo fazendo o discurso.
Auto-inventário
Bem, o velho estudioso da ciência sempre poderia criticar a si mesmo fazendo um auto-inventário . É muito simples também.
Confira algumas perguntas de auto-inventário:
- Você se sentiu satisfeito com o discurso?
- Você acha que os principais pontos foram bem recebidos?
- Você estava confiante? Você teve o nervosismo?
- Como o público reagiu ao discurso?
- Você gaguejou?
- Seu tempo estava certo?
Ao fazer a si mesmo essas perguntas imediatamente após a apresentação, você terá uma ideia do sucesso geral do discurso.
Avaliação de fala externa
Avaliar a si mesmo não é a única maneira de fazer uma avaliação; você também pode usar seu público. Uma avaliação externa da fala funciona quase da mesma maneira que o auto-inventário, mas é feito por outras pessoas. Um formulário de avaliação é entregue ao público. A folha de avaliação contém perguntas sobre diferentes partes do discurso. Suas respostas são reunidas e compiladas para o palestrante usar para aprimorar suas habilidades.
Aqui está um resumo do que o público pode ser perguntado:
A introdução:
- O propósito do discurso foi claro?
- Houve um ponto principal?
No corpo do discurso:
- Foi apresentado um subtópico?
- Houve suporte suficiente para o subtópico?
- O corpo fluiu suavemente?
Na conclusão:
- O discurso foi algo que as pessoas vão se lembrar?
- O palestrante gerou empolgação ou apelo à ação suficiente?
- A conclusão continha novas informações?
Para a apresentação geral do discurso, o palestrante pode querer saber:
- O discurso pareceu emocionante?
- Houve recursos visuais suficientes para expressar o ponto?
- Como era a linguagem corporal do locutor?
- Algo estava distraindo o público do discurso?
- O alto-falante manteve um bom ritmo?
Por último, seria bom saber:
- Como o público se sentiu com o discurso?
- O tópico foi convincente o suficiente?
- Os membros da audiência pagariam para ver o palestrante novamente?
Assim que o público ou outro avaliador preencher o formulário, o palestrante terá uma boa ideia de como ele se saiu.
Resumo da lição
A avaliação envolve o uso de vários métodos para determinar se a fala foi eficaz. Primeiro, olhe para metas específicas e mensuráveis . Essas são metas exatas e podem ser testadas. Uma maneira de determinar se o objetivo do seu discurso foi bem-sucedido é fazer um auto-inventário . Esta é uma avaliação feita pelo próprio orador, e as respostas revelarão se ele sentiu que o discurso fez o que foi projetado para fazer.
Algumas perguntas que ele pode fazer a si mesmo são:
- Você se sentiu satisfeito com o discurso?
- Você acha que os principais pontos foram bem recebidos?
- Você estava confiante? Você teve o nervosismo?
- Como o público reagiu ao discurso?
- Você gaguejou?
- Seu tempo estava certo?
Outra forma de avaliar a eficácia de um discurso é fazer com que o público ou outra pessoa faça uma avaliação do discurso . É praticamente o mesmo que o auto-inventário, mas é feito por outra pessoa ou pessoas. As questões de avaliação da fala também são semelhantes. No entanto, esse tipo de avaliação pode fornecer ao palestrante detalhes mais específicos sobre o discurso geral, introdução, corpo e conclusão. Pode até haver dúvidas sobre coisas como ritmo, tom e capacidade de persuasão.
Seja uma autoavaliação ou uma avaliação de fala feita por outra pessoa, é uma boa prática medir sempre a eficácia de uma fala, pois isso ajudará o falante a aprimorar seus pontos fracos.
Resultados de Aprendizagem
Depois de revisar esta lição, você será capaz de:
- Explique por que é importante se avaliar depois de um discurso
- Descreva objetivos específicos e mensuráveis em discursos
- Lembre-se de algumas das perguntas úteis para a realização de um auto-inventário
- Discuta como uma avaliação externa pode ajudar um palestrante a medir a eficácia de seu discurso