Qual é o método científico?
O método científico é essencialmente um caminho para pensar e trabalhar como um cientista. Este método gira em torno de fazer e definir grandes questões, questões que são interessantes para os alunos, que podem ser respondidas e que podem levar a outras questões. Os cientistas levantam hipóteses e formam teorias sobre suas perguntas e, em seguida, eles se envolvem em uma variedade de processos para encontrar respostas. Alguns desses processos incluem conversar com especialistas, fazer observações, conduzir pesquisas de fundo em bibliotecas ou on-line e projetar experimentos. Os alunos que usam o método científico também sabem como analisar e refletir sobre o que aprenderam e como formular perguntas de acompanhamento para estudos futuros. É importante ensinar aos alunos o método científico explicitamente, mas também é importante fornecer oportunidades de praticar o método científico de forma prática, para que eles possam realmente internalizá-lo. As atividades desta lição ajudarão seus alunos a praticar o trabalho e o pensamento como cientistas.
Escola Primária
As atividades nesta seção são especialmente úteis para alunos do jardim de infância, primeira e segunda séries que estão trabalhando com o método científico.
- Mistura de cores
Os alunos podem estar se perguntando o que acontece quando as cores entram em contato umas com as outras. Disponha vários copos plásticos e encha cada copo até a metade com água e algumas gotas de corante alimentício. Pergunte aos alunos o que acontecerá quando você derramar um copo de água amarela em um copo de água azul. Faça-os documentar suas hipóteses para várias combinações. Em seguida, permita que os alunos misturem as cores, documentem e discutam os resultados.
- Crescimento da planta
As crianças costumam ficar muito curiosas sobre como as plantas crescem. Dê a seus alunos a oportunidade de plantar sementes em vasos ou vasos. A cada dia, por várias semanas, deixe seus alunos cultivarem suas plantas e fazerem um esboço. Esta atividade familiariza os alunos com a observação ao longo do tempo. Dê-lhes a oportunidade de discutir suas observações e considerar por que algumas plantas podem crescer mais rápido do que outras.
- Fale com um Cientista
Observação e experimentação são importantes, mas às vezes os cientistas também usam outras estratégias. Convide um cientista de sua comunidade para falar com sua classe sobre o trabalho dele. Dê aos alunos muitas oportunidades de fazer perguntas sobre o conteúdo e a forma do trabalho dessa pessoa. Depois, peça aos alunos que escrevam cartas de agradecimento articulando pelo menos uma coisa nova que aprenderam.
Ensino Fundamental Superior
As atividades nesta seção são frequentemente muito úteis para os alunos da terceira à quinta série praticarem o método científico.
- Aviões de papel
Os alunos podem se interessar pelo que faz um avião voar e o que pode impactar sua velocidade. Peça aos alunos que trabalhem em equipes para construir aviões de papel que eles acham que voarão para longe. Em seguida, peça-lhes que experimentem competir com os aviões uns contra os outros e documentar as distâncias que voam. Os alunos podem fazer uma média de três a cinco distâncias. Peça aos alunos que discutam suas descobertas em grupo, analisando por que alguns aviões voam mais longe que outros.
- Poluentes
Muitos alunos estão interessados no impacto da poluição no meio ambiente. Plante várias sementes iguais em vasos em sua sala de aula. Deixe um pote como está, mas peça aos alunos que adicionem coisas aos outros. As possibilidades podem ser pedaços de lixo, sabão em pó, líquidos de limpeza ou gasolina; os alunos também podem ter ideias próprias. A cada dia, peça aos alunos que façam um esboço do progresso que as plantas estão fazendo. Dê tempo para que eles discutam e reflitam sobre o que estão aprendendo sobre o impacto da poluição no crescimento das plantas.
- Viagens de campo
Uma das maneiras mais valiosas de ensinar os alunos sobre o método científico é levá-los em uma viagem de campo a um laboratório ou hospital onde a pesquisa é realizada. Isso dará aos alunos a oportunidade de interagir com muitos cientistas diferentes e considerar a forma como a ciência realmente funciona no dia a dia. Para se preparar para essa viagem de campo, peça aos alunos que pensem nas perguntas que desejam fazer aos cientistas sobre seu método e o trabalho que realizam. Considere os aspectos do ambiente que podem ser de interesse particular para seus alunos. Se possível, providencie para que seus alunos realizem ou observem alguma experimentação enquanto estiverem nesta viagem. Depois disso, certifique-se de que seus alunos escrevam notas de agradecimento aos anfitriões, expressando algumas das coisas específicas que aprenderam.